par Marion | 24 Juin 2011 | Auteurs français |
Cette formule recouvre un certain nombre d’observations relatives aux enfants précoces, qui ont connu des difficultés particulières pendant leur développement. Je vais décrire ici le mécanisme du cercle vicieux qui provoque des catastrophes en séries, et qui met...
par Marion | 24 Juin 2011 | Auteurs français |
De nombreux enfants précoces se retrouvent en situation d’échec scolaire, contrairement à ce que l’on pourrait penser. Un article, paru dans Marie-France, a constitué le point de départ de cette étude. Je vais évoquer l’histoire de ces enfants, dont...
par Marion | 24 Juin 2011 | Auteurs français |
Que sont les enfants doués devenus ? C’est une question qui revient souvent chez les journalistes, troublés par l’équivoque du qualificatif de « précoce ». On peut, en effet, penser que les enfants trop doués se fondent ensuite dans la masse, une fois que...
par Marion | 24 Juin 2011 | Auteurs français |
De l’errance à la révélation Nous commencerons par évoquer quelques aspects du chemin suivi par les adultes doués jusqu’à la révélation de leur don intellectuel : leur parcours et son aboutissement. Il s’agit ensuite de guider l’explorateur...
par Marion | 24 Juin 2011 | Auteurs français |
Envisageons la situation particulière de l’enfant doué au moment où ses dons peuvent se transformer en pièges, parfois imparables semble-t-il. Comment aborde-t-il la période de l’adolescence quand la scolarité exige quelque effort, alors que, justement, la...
